Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando, haciendo que mirando. El juego que hacen solos sin el control de los adultos es la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido jugar bien y durante mucho tiempo serán adultos mejores (Francesco Tonucci)

jueves, 12 de mayo de 2011

ARTE Y SINDROME DE DOWN

Es conocidos por todos la especial sensibilidad que representan los Sindrome de Down hacia le arte. A continuación es presento uno de estos sorprendentes casos.

Judith Scott además de tener Síndrome de Down era sordomuda (hecho que no descubrieron hasta sus 36 años), a pesar de eso llegó a ser una gran artista que desarrolló obras que hoy alcanzan los 15.000 ó 20.000 dólares, y museos como Art Brut de Lausana, Baltimore, Tokio, Dublín, además de muchas galerías y coleccionistas privados han adquirido muchas de sus obras.
Judith entramaba y tejía esculturas maravillosas, lo que le valió el nombre de "La mujer araña", y la llevó a ser parte fundamental de numerosos documentales.
Dejo aquí una fotografía de judhit abrazando una de sus obras, seguido de una pequeña selección de sus esculturas.



 Con esto os invito a reflexionar sobre la respuesta que se ofrece a los alumnos con discapacida en los centros escolares. ¿Creeis que se potencia la creatividad? ¿Es esta creatividad coaccionada por medidas de proceder muy directas?

Espero vuestros comentarios. Un saludo

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